Студенты из Финляндии и Великобритании вместе поставили Шекспира, не покидая своих стран

Культура, Студенты из Финляндии и Великобритании вместе поставили Шекспира, не покидая своих стран | Студенты из Финляндии и Великобритании вместе поставили Шекспира, не покидая своих стран
Фото: University of Tampere/Jonne Renvall/ Shakespeare’s lines from Finland and the United Kingdom can be heard on the same stage.

Работая над спектаклем, они отработали новую технологию удалённого взаимодействия, которая будет полезна не только студенческим театральным труппам

Виртуальный репетиционный зал создали с помощью современных сценических технологий и интернет-видеотелефонии, пишет газета The Coventry Observer. Студенты школы театрального искусства университета Ковентри из Великобритании и их финские коллеги из университета Тампере отрепетировали и сыграли акты из пьес Уильяма Шекспира «Кориолан» и «Король Лир». Первый спектакль был поставлен в декабре 2016 года, второй – в феврале 2017. Технологии позволили актёрам, находящимся в залах в Ковентри и Тампере, разделённых 1 800 километрами, взаимодействовать так, как будто они репетируют в одном помещении: смотреть друг другу в глаза, подстраивать голоса друг под друга, реагировать на слова и движения коллег по сцене без задержек.

«То, что нам было нужно, на самом деле, до сих пор не существовало, поэтому мы стали экспериментировать и пришли к тому, что создали виртуальный театр в настоящем пространстве и времени – это очень увлекательно, – рассказал Том Горман (Tom Gorman), координатор проекта в университете Ковентри. – Мы соединили видео-конференцию с театральной сценографией и светом, чтобы получить направленный звук и возможность зрительного контакта, чтобы многие люди могли взаимодействовать одновременно. Это – как войти в любую комнату, а другой конец оказывается на расстоянии тысяч миль. Я думал, что в театре есть ещё что открывать, но это может быть настоящим поворотным моментом».

«Для нас это было, как будто британские студенты и преподаватели приехали в Тампере, но без расходов на перелёты. Все работали, как обычно и бюджет был минимальным, но у нас была настоящая международная творческая мастерская по Шекспиру», – сказал Микко Каннинен (Mikko Kanninen), старший преподаватель театрального мастерства в университете Тампере.

Технология уже получила название «телеприсутствие» (telepresence – англ.), а основанный на ней театрально-образовательный проект – премию на конкурсе инноваций в сфере обучения, организуемом университетом Пенсильвании и компанией QS International, специализирующейся на новых технологиях распространения знаний.

В начале проект столкнулся с техническими трудностями – реализация идеи требовала очень высокой скорости интернет-соединения. Тут-то и пришло время кабелей с большим запасом пропускной способности, которые проложили в театре университета Тампере больше десяти лет назад с прицелом на будущее. Чтобы использовать их на полную мощность всё равно пришлось потратить тысячи евро на дополнительное оборудование, но, в конце концов, интернет-соединение между репетиционными площадками двух университетов удалось «разогнать» почти в сорок раз – до 22 гигабайт в секунду.

«Двадцать два гигабайта означает шесть DVD в секунду. Нельзя даже приблизиться к пониманию, что вся греческая литература может теперь пройти сквозь кабель 8000 раз за одну секунду», – объяснял Микко Каннинен в интервью сайту своего университета.

Проект позволил студентам из Тампере прикоснуться к живой шекспировской традиции, не покидая своей страны. Вместо того, чтобы, как раньше, привезти нескольких лекторов, которые бы преподавали и ставили спектакли, технологии позволили «доставить» в Финляндию целую труппу. По словам Микко Каннинена, комната «телепресутсвия», где репетировали танцы и сцены, была только одной из использовавшихся технологий. Студенты составляли своё дневное расписание в группе в Facebook. С помощью мобильных устройств финны «посещали» лекции Тома Гормана в Ковентри. Скайп помогал партнёрам по сцене отрабатывать диалоги.

«Мы использовали различные онлайновые инструменты, из которых студенты выбирали наиболее подходящие для каждой задачи. Студенты открыли удалённое соединение, когда они пошли в бар «Телакка» в Тампере, и соединились со студентами в Ковентри. Другими словами, они пошли в бар вместе, – рассказал Микко Каннинен.– Они образовали сообщество, не встречаясь лично. Когда мы перестали использовать устройства в конце недели, студенты были, как будто их отключили от системы поддержания жизни. Вся эта близость, понимание, общение культур и отождествление друг с другом были настоящими».

Благодаря технологии, отработанной финнами и англичанами, можно соединять людей для участия в совместных проектах, вне зависимости от того, в какой точки мира они находятся, не заботясь о том, сколько времени и денег уйдёт на перемещение из страны в страну. «У нас должно быть международное сотрудничество, чтобы избежать изоляции, невежества, страха, ненависти и ксенофобии», – говорит Микко Каннинен.


Текст: ScandiNews Источник